- Curso de inglês para imigrante Canadá (ELSA)

O assunto deste post é sobre o curso de inglês que comecei a fazer. Lembrando que sou imigrante (residente permanente) e a minha experiência é válida para pessoas na mesma situação. Caso não seja o seu caso, também vale a leitura pois fala de uma maneira geral sobre aulas e a minha vivência, ou melhor falando, a minha sobrevivência como "analfabeta".

Para começar (para quem não sabe), não falo absolutamente nada de inglês. Por isso, diferentemente da maioria dos brasileiros imigrantes que chegam por aqui e já começam a procurar emprego, estou alguns passos atrás, na verdade muitos. Então, ao invés de ficar esperando aprender o idioma por osmose, através de simpatia ou vodu, resolvi enfrentar o problema de frente e ir logo fazer um curso. Mesmo porque, eu não tinha outra opção.

Uma coisa muito boa é que o Governo oferece um curso gratuito para os imigrantes adultos, chamado ELSA (English Language Services for Adults). Para participar deste programa, é preciso fazer uma inscrição preenchendo um formulário num dos postos autorizados na sua região. (ver em "How can I apply for ELSA?" no site www.elsanet.org).

Após ter "aplicado" para o curso, o interessado deve aguardar a chegada de uma carta com o agendamento de um teste que é feito para avaliar o nível do aluno, ou seja, a prova não é eliminatória e sim classificatória. No meu caso, esperei por três semanas após a inscrição. A partir daí, é avaliado o nível do inglês e são indicadas quais as escolas que estão disponíveis na cidade em que o estudante reside de acordo com o nível definido. O aluno escolhe uma destas unidades e se houver vaga a pessoa pode começar imediatamente, caso contrário, fica em uma lista de espera aguardando ser chamado.

É tudo muito bem estruturado. Para começar, se o imigrante tiver filho pequeno e não tiver com quem deixá-lo, o governo disponibiliza um serviço de Day Care (tipo uma creche). Se a criança já tiver idade para freqüentar a escola, vai diretamente para os estudos. O curso pode ser "part time" (3,5h/dia, 4 X semana), "full time" (5,5h/dia, 4 X semana), "evening" (3h/noite, 3 X semana). O teste para classificar o nível é bem típico, com avaliação de questões de múltipla escolha, interpretação de texto, redação e entrevista com um técnico (comigo foi uma senhora suuuuper legal e educadíssima).

No meu caso, para a minha surpresa fui avaliada no nível 4. No mínimo a examinadora deveria ter tomados "umas" antes de conversar comigo! Fiz o teste certa de que o resultado seria p patamar mais baixo possível. No total, o ELSA trabalha baseado em 7 níveis que são considerados suficientes para o inglês básico nas 4 habilidades do idioma (listening, writing, speaking, reading). Caso queira se aperfeiçoar, pode depois fazer um curso acadêmico.

Mesmo achando que o resultado tenha sido incoerente,  fiz a minha inscrição em uma escola próxima de casa. Como tive que ficar em uma lista de espera com 19 pessoas a minha frente, optei em estudar numa unidade mais afastada do que a minha primeira escolha. Eu não queria de jeito nenhum protelar a saga do idioma. Enfim, comecei o meu curso.

No início estranhei um pouco o método já que iniciei as aulas no meio de uma semana (quarta-feira) e fui para uma turma que já estava em andamento. Neste sentido achei tudo bem confuso, mas depois entendi melhor como as coisas funcionam. No primeiro dia fiquei completamente perdida. Sentei entre uma iraniana e um chinesa e, para piorar, neste dia nem era o professor oficial que estava dando aula, e sim um substituto.

Tenho que admitir que foi tudo muito estranho. Antes de mais nada não me lembrava mais como era ser estudante e no primeiro dia não levei nada de material escolar, apenas peguei uma caneta em casa e algumas folhas de papel sulfite. A sensação foi meio louca. De repente me vi entre estranhos, falando outra língua e em um lugar completamente desconhecido. Simplesmente não entendia nada do que estava acontecendo ao meu redor. Quase entrei em pânico, mas antes que isso acontecesse, respirei fundo, lembrei de tudo o que já passei para chegar até aqui, recordei que sobrevivi a reuniões difíceis com pessoas importantes no meu antigo trabalho, lembrei que não sou mais criança e não adiantava ligar para minha mãe e pedir socorro (afinal, ela estava longe rsss). Na falta de alternativa, coloquei um sorriso no rosto e pensei comigo mesmo: "relaxa, você já fez coisas bem mais difíceis... E se os chineses sobrevivem a isso tudo, você certamente conseguirá (kkkk)". Além disso, nunca deixei minha insegurança ser maior do que a minha vontade, então,  resolvi abraçar a oportunidade, tirar proveito da situação e dar risada das bobagens que eu mesma falava. Eu já estava arriscando tudo mesmo, o que seria mais isso? 

A única coisa que me diferenciava da maioria dos outros alunos é que não tinha nenhum colega da mesma nacionalidade que a minha no curso, nem mesmo um latino qualquer.... Como eu, apenas uma russa que também estava perdida entre os asiáticos. O resto era ou chinês, ou coreano, ou iraniano e acabavam ficando em grupinhos separados de acordo com o país de origem.. Uma coisa engraçada é que quando se ouve coreano falar inglês, parece que ele ainda está falando coreano. Sério, não dá para entender absolutamente nada, é como se ainda falassem no próprio idioma (??) 

Para resumir, me senti ridícula pela falta de conhecimento no inglês. E não é nada fácil aprender regras gramaticais quando nem vocabulário se tem. É como ter aula de gramática no colegial mas com o conhecimento de palavras do jardim de infância. É difícil discutir regras, tempo verbal, objeto, sujeito, etc, etc, etc quando não se tem idéia do que significam as palavras no quadro negro. O Mauricio diz que não leio revista, mas que eu leio as figuras!! (Kkkkk) Todos os dias me pergunto porque fiz ballet na adolescência ao invés de um curso de inglês!!

Para concluir, depois fui entender o método do curso e de fato faz sentido. Todos os dias imigrantes tentam se inscrever no ELSA, e se estas pessoas fossem esperar abrir novas turmas, o negócio não iria evoluir nunca, por isso, não há inicio e nem fim das turmas de cada nível. O aluno simplesmente entra num curso que fica em andamento "eternamente". É uma coisa mais ou menos cíclica e o professor não se foca muito em uma única lição, assim, todos aprendem um pouco todos os dias, independente de quando tenha iniciado as aulas e qual conhecimento que tenha. A dificuldade é que a falta de foco em determinado assunto não facilita o aprendizado, mas aí vai depender da dedicação do aluno.  Outra coisa positiva é que o estudante pode mudar de nível a qualquer momento, desde que tenha condições para isso (é feito uma prova para avaliar).

O que eu gostei bastante, é que além do inglês também são ensinadas algumas coisas sobre o país, principalmente a respeito da cultura para ajudar o imigrante a se integrar melhor ao local e evitar o excesso de "foras".

O professor tem sido bem legal e também é imigrante, ou seja, já passou pelo o que os novatos passam. Assim, vive contando histórias e "causos" da própria vida como exemplos.

Enfim, tenho ido às aulas de manhã e no período da tarde tenho trabalhado para o Brasil ainda finalizando alguns projetos que estão em andamento. Espero poder me dedicar mais aos estudos assim que concluir estes trabalhos brasileiros. Até lá, vou levando do jeito que dá, engasgando, gaguejando, rindo muito e fazendo cara de paisagem!!

Detalhe importante: Este curso é apenas para imigrantes e não para pessoas interessadas em intercâmbio e similares. Não é algo temporário que dura apenas alguns meses. Tudo o que é feito está vinculado ao governo e está diretamente relacionado ao processo de imigração.

NOTA: Depois de ter escrito este post, já precisei acrescentar algumas notas em relação ao curso mencionado acima. Acompanhe a atualização no post "PS: Mais info sobre Curso de inglês para imigrante Canadá (ELSA)"

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